第12回「自然の中へとびだせ子供たち」

今回は，野鳥観察会の講師をしてきた中でいろいろと感じたことや，
自分の思いなどをご紹介します。

【大切なのは子供と同じレベルで楽しむこと】

けっして，オレがたくさんの鳥を見せてやる！　と思ってはいけま
せん。
「自然の大切さを伝えなきゃ」と肩肘を張ったところで，子供たち
は全然話を聞いてくれないものです。
知識より，体験です。

【子供は，上を見ないで下を見て歩く】

野鳥のことを知っている子が少ない一番の理由だと思います。
しかも，虫と違ってさわれないし，声だけのときも多いですから。
ただその反面，さわれないから逆にイメージがわいてくるものです。
「あの鳥はどこに住んでるんだろう…」とか。
そういう想像力って，とても大切なことだと思います。

【実体験で得たものは一生の宝に】

見るだけだけではなく，巣箱や餌台を作ってみることは効果があり
ます。
「先生～，鳥がきたよ～」と反応すればしめたもの。
自分の目で見たことや体で感じたことが，自然を身近に考えてくれ
る一つのきっかけになると思います。

【子供の可能性を信じて種をまく】

「野鳥は保護するもんだ」と言うよりも，「バランスのとれた自然
は気持ちがいいぞ」ということを伝えていきたいです。
都市部の子にも，農村部の子にも，それぞれの地域の良さを知って
もらう。
自分のまちを嫌いにさせない，ということが大切だと思います。
『環境教育は校庭から』です。

【どんな体験でもやってみる】

私の友達（男　34歳　教師）の口癖は，「川は入るもの」……。
ネクタイをしていても，初めて訪れる川にはジャブジャブと入って
いきます。
個人差はありますが，小学校１年生くらいまでは汚いとかきれいだ
とかは，ほとんど意識していないような気がします。
それを汚いと感じさせるのは，きっと大人の側なんでしょうね。
「やってみてもいいんだよ」と言ってあげるのは，すごく素晴らし
いことだと思いませんか？

【まず大人が楽しもう】

野鳥観察は，私にとって趣味の領域です。
それが仕事になったとき，きっといろいろな意味でお互いに苦痛を
感じるような気がします。
ちょうど，”やりたい授業”ではなく”やらなければならない授業”
のように……。(^_^;)
趣味の領域だからこそ，強引な部分があっていいと思います。
やってみて初めて分かる，ということもありますから。

夏休みは，子供と一緒にフィールドに出る最高の季節です。
ぜひ，大人が楽しんでみてください。